DSpace@Çankaya
Ara
Giriş
Türkçe
English
DSpace Ana Sayfası
→
Fen - Edebiyat Fakültesi
→
Psikoloji Bölümü
→
Ara
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ara
Filtreler
Arama sonuçlarını daraltmak için filtreleri kullanın.
Güncel Filtreler:
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Mevcut Dosya(lar)
İçerir
Eşittir
ID
İçermez
Eşit Değil
ID değil
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Mevcut Dosya(lar)
İçerir
Eşittir
ID
İçermez
Eşit Değil
ID değil
Yeni Filtreler:
Başlık
Yazar
Konu
Yayın tarihi
Mevcut Dosya(lar)
İçerir
Eşittir
ID
İçermez
Eşit Değil
ID değil
Psikoloji Bölümü: Bölüm için toplam 4 sonuç üzerinden gösterilen 4 öğe.
(0.098 saniye)
Toplam kayıt 4, listelenen: 1-4
1
Sıralama Seçenekleri:
İlgililik
Başlık Artan
Başlık Azalan
Yayın Tarih Artan
Yayın Tarihi Azalan
Sayfa Başına Sonuç:
5
10
20
40
60
80
100
Attention mediates the effect of emotional arousal on learning outcomes in multimedia learning: an eye-tracking study
Genç Aksaray, Sevgi
;
Özçelik, Erol
(
2023
)
Enhancing Multimedia Learning by Emotional Arousal
Özçelik, Erol
;
Arslan-Ari, Ismahan
(
2023
)
Attention mediates the effect of emotional arousal on learning outcomes in multimedia learning: an eye-tracking study
Genc Aksaray, Sevgi
;
Özçelik, Erol
(
2023
)
Attention mediates the effect of emotional arousal on learning outcomes in multimedia learning: an eye-tracking study
Genç Aksaray, Sevgi
;
Özçelik, Erol
(
2023
)
Toplam kayıt 4, listelenen: 1-4
1
Sıralama Seçenekleri:
İlgililik
Başlık Artan
Başlık Azalan
Yayın Tarih Artan
Yayın Tarihi Azalan
Sayfa Başına Sonuç:
5
10
20
40
60
80
100
Göz at
Tüm DSpace
Bölümler & Koleksiyonlar
Tarihe Göre
Yazara Göre
Başlığa Göre
Konuya Göre
Türe Göre
Dile Göre
Bölüme Göre
Yayıncıya Göre
Künyeye Göre
Bu Bölüm
Tarihe Göre
Yazara Göre
Başlığa Göre
Konuya Göre
Türe Göre
Dile Göre
Bölüme Göre
Yayıncıya Göre
Künyeye Göre
Hesabım
Giriş
Kayıt
Keşif
Yazar
Özçelik, Erol (4)
Genç Aksaray, Sevgi (2)
Arslan-Ari, Ismahan (1)
Genc Aksaray, Sevgi (1)
Konu
Arousal (4)
Emotion (4)
Emotional Design (4)
Multimedia Learning (4)
Attention (3)
Eye-Tracking (3)
Cognitive Load (1)
Interest (1)
Learning (1)
... Daha Fazla
Yayın Tarihi
2023 (4)
Mevcut Dosya(lar)
Hayır (4)